Ryhmänohjaajien koulutus
Ryhmänohjaajien koulutusta voi järjestää monella eri tavalla. Tässä artikkelissa on esitelty niistä muutama. Ryhmänohjaajien yön …
Ryhmänohjaajien koulutusta voi järjestää monella eri tavalla. Tässä artikkelissa on esitelty niistä muutama. Ryhmänohjaajien yön …
Ryhmäytymisiltapäivät on aloittaville opiskelijoille suunnattu tapahtuma, jossa oppilaitoksen ulkopuolella tutustutaan omaan ryhmään ja muihin aloittaviin …
Oppilaitoksen koko henkilökunnalle kehitetyn MISU-mallin tavoitteena on, että jokainen tunnistaa opiskelijan tuen tarpeen ja osaa …
Kesäkirje lähetetään ammatillisessa koulutuksessa aloittaville opiskelijoille ja heidän huoltajilleen. Kesäkirjeen tavoitteena on yhteistyön aloittaminen ryhmänohjaajan, …
Amis-kioski -toimintamalli on tarkoitettu perusopetuksen ammatinvalinnan ohjaukseen ja ammatillisen koulutuksen esittelyyn. Toimintamalli tarjoaa tietoa ammatillisesta …
Työllistymisilta on erityisopiskelijoille ja heidän huoltajilleen suunnattu tilaisuus, jonka tavoitteena on luoda jo opiskeluaikana yhteys …
Tutoropettaja on henkilö, joka toimii ammatinopettajan työparina ja opiskelijoiden tukihenkilönä. Tutoropettajan ei tarvitse olla kyseisen …
TSEKKAUS on erityisesti nuorille opiskelijoille ja heidän ryhmän vastuuopettajille, opintojen etenemisen seuraamiseksi kehitetty toimintamalli. Pyrkimyksenä …
Ryhmän vastuuopettaja voi käyttää SOCRATIVE-mobiiliohjelmaa erilaisen vuoropuhelun ja keskustelun pohjaksi pikakysymyksin suullisesti tai ennakkoon laadittujen …
Vinkkikirja sisältää opetus- ja opiskeluhuoltohenkilöstön käytännössä testaamia, hyviksi havaitsemia Toimivia tapoja motivaation ylläpitoon ja negatiivisen …