Ohjauksen sisäinen arviointi
Ohjauksen toteutumisen arvioinnissa voi hyödyntää ohjauksen mittaristoa. Lue, miten mittaristoa on hyödynnetty Salossa. Opiskelijan ohjauksen …
Ohjauksen toteutumisen arvioinnissa voi hyödyntää ohjauksen mittaristoa. Lue, miten mittaristoa on hyödynnetty Salossa. Opiskelijan ohjauksen …
Hyvinvointiraportti on malli siitä, miten hyvinvointitietoa kerätään, jäsennetään ja hyödynnetään. Hyvinvointiraportin rakentamisen keskiössä on opiskelijoiden …
Tampereen seudun ammattiopisto Tredussa nuorisotyöntekijät järjestivät ryhmäytystapahtumat osalle ryhmistä. Ryhmänohjaajan haluttiin olevan tilanteessa mukana ja …
OIVA-hankkeen nuorisotyöntekijät järjestivät opiskelijoille ryhmämuotoista toimintaa, jossa käsiteltiin muun muassa elämänhallintaan ja itsenäistymiseen liittyviä asioita. …
OIVA-hankkeen nuorisotyöntekijät tekivät tarvittaessa myös kotikäyntejä nuoren luo. Kotikäynti on aiheellista silloin kun nuori ei …
OIVA-hankkeessa kehitettiin oppilaitoksen ja nuorisotyön yhteistä mallia, jonka yhtenä toimintatapana olivat käytäväkeskustelut. Siinä nuoria kohdataan …
Orientoiva viikon tarkoitus on saada opiskelijat sitoutumaan opiskeluun. Viikon kantavana ajatuksena on ryhmäyttäminen ja turvallisen …
Ohjauksen mittaristo on työkalu, jota voidaan hyödyntää laadullisessa itsearvioinnissa ja näin edistää ohjauksen huomioimista koulutuksen …
Avoin iltaryhmä on Suomen mielenterveysseuran kehittämän mielenterveyden käden ympärille rakennettu ryhmä, joka kokoontui asumisvalmennusyksikö Kätsässä …
Opiskelu- ja työhyvinvointi -opintokokonaisuus suoritetaan työpajajaksolla. Se sisältää liikuntaa, terveystietoa, itsenäisen asumisen ja omasta elinympäristöstä …