Sosiaalinen media opetuksessa ja ohjauksessa
Somepedia-hankkeessa kehitettyjen pedagogisten ja ohjauksen mallien toiminnallinen esittely.
Sosiaalisen median välineitä on hyödynnetty pedagogisesti mm.
- opintoihin orientoinnissa,
- ryhmänohjauksessa,
- työssäoppimisen dokumentoinnissa ja ohjauksessa,
- opiskelijoiden yksilöllisten polkujen räätälöinnissä ja tukemisessa,
- oppimateriaalin ja osaamisen jakamisessa,
- projektityöskentelyssä,
- osallisuuden tukemisessa,
- asuntola- ja vapaa-ajan toiminnassa,
- työelämään siirtymisen tukemisessa.
Kuvasta näkyy mitä sosiaalisen median välinettä on kokeiltu erilaisissa pedagogisissa tavoitteissa. Mitä lähempänä sosiaalisen median ikoni on keskiympyrää, sitä paremmin väline on toiminut yhdessä tekemisen, toiselta oppimisen ja kokemusten jakamisen välineenä. Mitä suurempi ikoni on, sitä enemmän välinettä on käytetty.
Esimerkki päivän kestävästä some-koulutuksesta:
- Aloituspuheenvuoro (OPH:n edustaja, oppilaitoksen tai hankkeen edustaja)
- Opiskelijan tarina aloitetaan (mm. improryhmä Neljäs seinä)
- Toiminnallisia työpajoja:
- malli 1: Läpäisyhankkeen tai oppilaitoksen hyviin käytäntöihin ja kehittämiseen perehtyminen käytännönläheisesti
- malli 2: 1–2 opiskelijaryhmää opettajineen hyödyntää sosiaalista mediaa oppimisessa ja opiskelussa
- malli 3: Somen pedagogiseen käyttöön perehdyttävä työpaja esim. blogi, videot ja kuvat (ThingLink), tiedon yhteinen tuottaminen (Padlet tai wiki), somevaihtoehto PowerPointille (Prezi).
- Työpajojen purku
- Hankehelmiä oppilaitoksesta, Somepediasta tai muista läpäisyhankkeista
- Opiskelijan tarina jatkuu kokemuksia rikkaampana
Lisätietoja Somepedia-hankkeesta saat projektipäällikkö Tarja Koskiselta (tarja.koskinen@kktavastia.fi, puh. 050 4400 483)
Kerro kiinnostuksesi ja tilaa oma koulutus!